4月20日，我院召開內部質量保證體系診斷與改進專家報告會。學院特邀常州工程職業技術學院黨委書記、教育部教學診斷與改進專家委員會秘書長袁洪志教授來我院作專題報告。

報告會由學院黨委書記陸國平主持。袁洪志教授作了題為《建設質保體系，促進內涵發展》主題報告。報告從當前全國高職院校診改工作的進展、內部質量保證體系建設與運行方案的編制、診改工作的思考和體會三個方面對質量診改工作做了全方位介紹。高職院校開展診改工作的主要目的是充分發揮學校質量保證的主體作用，落實主體責任，完善學校內部質量保證體系，切實提高人才培養質量。報告系統詮釋了內部質量保障體系的基本理念、“五縱五橫一平臺”體系架構，從指導思想、基本原則、思路目標、體系建設、診改運行及保障措施等方面深入解讀了診改方案的編制，提出了診斷與改進工作的建設任務和建設措施，為我院推進內部質量保證體系診斷與改進工作提供了指導，指明了方向。報告以常州工程職業技術學院“十三五”事業發展總體規劃為例，解讀了目標管理與部門績效考核的指導思想、指標內容和考核應用等內容，闡述了內部質量保證體系的建設依據、建設基礎、存在問題、框架結構和建設任務；結合常州工程職業技術學院的校本數據中心（平臺）建設，全面展示了數據平臺的硬件建設、軟件建設和管理應用情況。

    學院黨委書記陸國平在總結中，就全面做好學院內部質量保證體系診斷與改進工作提出三點要求：一是要認真學習并貫徹袁洪志教授的報告，編制好內部質量保證體系診斷與改進方案，要從問題入手對學校現狀進行深入、具體的反思和剖析，從質量提升出發，提出具體整改措施并積極落實，使診改工作措施針對性強，切實可行；二是要完善規劃、制定標準，形成內部質量保證體系診斷與改進目標體系（鏈）和五層面標準體系，各部門要形成本部門診改工作目標體系（鏈），相關部門牽頭完善學校、專業、課程、教師和學生各層面質量標準和建設標準，形成五層面標準體系；三是要狠抓落實，加強內部質量保證體系診斷與改進工作檢查與考核，各職能部門做好部門內部人員分工、制定相應工作流程，建立各崗位工作（服務）標準，并根據診改工作任務分工及要求，對照各項工作實施情況、成效和自我診斷報告等材料的質量進行檢查考核，考核結果將作為年度考核重要依據。

全體院領導、全體教職工參加報告會。

常州工程職業技術學院黨委書記袁洪志教授作報告

學院黨委書記陸國平主持并講話